Résumé :

• Avec le TBI lecture puis écriture des chiffres de 0 à 5 en respectant le sens du tracé.

Pilier du socle commun :

• La maîtrise de la langue française

Compétence B2i abordée :

• Je sais déplacer le pointeur, placer le curseur, sélectionner, effacer et valider.

Compétences travaillées

 S’approprier le langage : formuler, en se faisant comprendre, une description ou une question
 Se familiariser avec l’écrit : identifier les principales fonctions de l’écrit
 Devenir élève : respecter les autres et respecter les règles de la vie commune
 Percevoir, sentir, imaginer, créer : adapter son geste aux contraintes matérielles (instruments, supports, matériels)